Partecipazione e ambienti digitali di apprendimento.
L'esperienza del volontariato di pubblica assistenza.
Spinelli, A.
Il paper presenta la ricerca svolta su un corso rivolto ad operatori di protezione civile delle Pubbliche assistenze aderenti alla rete nazionale ANPAS. Il corso, a seguito della pandemia, è stato svolto in ambiente digitale e l’indagine, condotta come studio di caso con tecniche quali/quantitative, è volta ad indagare il tema della partecipazione online nei percorsi di apprendimento non formale.
Angela Spinelli
Docente a contratto di Didattica generale presso l’Università di Roma Tor Vergata si occupa di educazione mediata dalle tecnologie e di approcci non formali all’educazione nel campo dell’apprendimento formale e non formale.