Competenze per l’e-tutoring nell’università telematica
Mauro, I., Messina, S., Rondonotti, M., Raviolo. P.
Etutoring nella didattica telematica. Gli obiettivi della ricerca sono 1) mappare i compiti e i ruoli richiesti alle due categorie di tutor presenti presso l’università eCampus, vale a dire i TOL e i TD; 2) comprendere i diversi livelli di competenze necessari a TOL e TD per operare efficacemente nei diversi ambiti dell’e-tutoring.
Irene Mauro
Salvatore Messina
Irene Mauro, dottoranda e Tutor Disciplinare settore 11/D, facoltà di psicologia, Università telematica eCampus.
Salvatore Messina, PhD e Tutor Disciplinare settore 11/D, facoltà di psicologia, Università telematica eCampus.
Marco Rondonotti
Paolo Raviolo
Marco Rondonotti, PhD e Tutor Disciplinare settore 11/D, facoltà di psicologia, Università telematica eCampus.
Paolo Raviolo, docente associato SSD M-PED/03, Università telematica eCampus.