Mauro, I., Messina, S., Rondonotti, M., Raviolo, P. – ITA

Competenze per l’e-tutoring nell’università telematica

 

Mauro, I., Messina, S., Rondonotti, M., Raviolo. P.

Etutoring nella didattica telematica. Gli obiettivi della ricerca sono 1) mappare i compiti e i ruoli richiesti alle due categorie di tutor presenti presso l’università eCampus, vale a dire i TOL e i TD; 2) comprendere i diversi livelli di competenze necessari a TOL e TD per operare efficacemente nei diversi ambiti dell’e-tutoring.

Irene Mauro

Salvatore Messina

Irene Mauro, dottoranda e Tutor Disciplinare settore 11/D, facoltà di psicologia, Università telematica eCampus.

Salvatore Messina, PhD e Tutor Disciplinare settore 11/D, facoltà di psicologia, Università telematica eCampus.

Marco Rondonotti

Paolo Raviolo

Marco Rondonotti, PhD e Tutor Disciplinare settore 11/D, facoltà di psicologia, Università telematica eCampus.

Paolo Raviolo, docente associato SSD M-PED/03, Università telematica eCampus.



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