Società Italiana di Ricerca sull'Educazione Mediale



Ultimi aggiornamenti

Convegno 2023
[Save the date] Convegno SIREM 2023 Il Convegno annuale SIREM dal titolo “New literacies – nuovi linguaggi e nuove competenze” e l’Assemblea

PUBBLICAZIONE PROCEEDINGS CONVEGNO SIREM 2022
La possibilità di pubblicare sul libro dei Proceedings del Convegno SIREM 2022, a titolo “Apprendere con le tecnologie tra presenza e distanza”

Premi assegnati nel Convegno 2022
Premio “SIREM Giovani Ricercatori 2021” assegnato a: Stefano Pasta per: “La ricerca dell’hate speech tra valutazioni algoritmiche e qualitative. Un caso studio
Eventi SIREM

Eventi della Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale:
SIREM organizza appuntamenti fissi volti allo scambio e condivisione di ricerche e buone pratiche con la comunità scientifica e professionale. Inoltre collabora e partecipa a reti nazionali e internazionali per eventi, meeting e convegni come luogo di incontro.

SAVE THE DATE: Summer School “Analisi dei media: dalla didattica alla ricerca”
La Summer School Sirem 2023 “Analisi dei media: dalla didattica alla ricerca” si svolgerà a Roma, presso l’Università Pontificia Salesiana (UPS). I

Convegno 2023
[Save the date] Convegno SIREM 2023 Il Convegno annuale SIREM dal titolo “New literacies – nuovi linguaggi e nuove competenze” e l’Assemblea

Convegno 2022
“Apprendere con le tecnologie tra presenza e distanza” Quando: 31 agosto, 1 e 2 settembre 2022 Come e dove: Il convegno si
Finalità
“Le finalità della SIREM – che intende operare in proficua collaborazione con altre società e associazioni nazionali e internazionali che operano nell’ambito dell’educazione ai media e alle tecnologie – sono quelle tipiche di una società scientifica che vuole incrementare, socializzare e orientare la ricerca. Con un tratto originale, derivato dal fatto che media e tecnologie dell’informazione e della comunicazione sono oggetti educativi interdisciplinari, il cui studio interessa ricercatori provenienti da più ambiti: pedagogico, psicologico, sociologico, semiologico, filosofico, tecnologico. E con l’ambizione di rappresentare un luogo di ricerca liberata da particolarismi accademici, da contrapposizioni disciplinari, da bandiere ideologiche e in cui sviluppare progetti comuni.”
La nostra storia
SIREM (Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale) è stata fondata a Lecce il 20 aprile 2007 con sede presso l’Alta Scuola ISUFI dell’Università di Lecce dai soci fondatori: Stefano Adamo, Salvatore Colazzo, Luciano Galliani, Pierpaolo Limone, Laura Messina, Nicola Paparella, Pier Cesare Rivoltella. Tale elenco, da Statuto, è stato integrato nei sei mesi successivi alla costituzione da altri colleghi universitari, come soci ordinari…
Apprendere dopo il COVID. Il Manifesto
In occasione della Giornata Mondiale ONU dell’educazione SIREM in collaborazione con Skilla ha rivisto il “Manifesto sulla Didattica a Distanza” pubblicato nel 2020 per : superare obsolete contrapposizioni supportare una didattica che sappia attivare la culturale del digitale nei processi educativi aggregare, riorganizzare reti cognitive, connettere formale e informale accompagnare i soggetti ad attraversare gli ecosistemi formativi.
Il manifesto della didattica a distanza

Il Manifesto frutto di una riflessione condivisa in seno a SIREM vorrebbe rispondere agli interrogativi sulla relazione fra tecnologia e didattica sollecitati del periodo contingente:
- Quali indicazioni iniziali fornire a chi per la prima volta si affaccia su questo nuovo scenario?
- Quali aspetti essenziali, tecnologici e soprattutto didattici, tenere sotto controllo?
- Su quali elementi focalizzare l’attenzione quando, pur nella necessità di offrire soluzioni immediate, vorremmo predisporre materiali sostenibili, utili per gli studenti e convincenti dal punto di vista del docente?
Ultime pubblicazioni

Apertura e flessibilità nell’istruzione superiore: oltre l’e-learning?
Falcinelli F., Minerva, T. & Rivoltella, P.C. (2015). Apertura e flessibilità nell’istruzione superiore: oltre l’e-learning? Atti del convegno 13-14-15 Novembre 2014. Reggio

Teach different! Proceedings della multiconferenza Ememitalia
Rui, M., Messina, L. & Minerva, T.(2015). Teach different! Proceedings della multiconferenza Ememitalia 2015. Genova: Genova University Press. Volume in Open Access

Learning & Teaching with Media & Technology
Parmigiani, D., Pennazio, V., & Traverso, A. (Eds.) (2013). Learning & Teaching with Media & Technology.ATEE-SIREM Winter Conference Proceedings. 7-9 March 2013,
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Perché associarsi a SIREM

- Possibilità di accesso agevolato ad eventi ed iniziative patrocinate.
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- Partecipare ad iniziative di formazione e aggiornamento
REM Journal
Rivista ufficiale della SIREM, Research on Education and Media viene pubblicata con cadenza semestrale on line in open access.

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Call for papers is open Research on Education and Media 2 issues per year – open access Research on Education and Media

Special Issue 2/2021
TEACHING AND LEARNING AFTER THE COVID-19 PANDEMIC This special issue will involve scholars, researchers, teachers, instructional designers and learners in a scientific

Special Issue 1/2021
Distance Education This special issue will involve scholars, researchers, teachers, instructional designers and learners in a scientific debate about the emergent topic